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摘要:
“学习有价值的数学”是指数学应能适应学生十性发展的要求.并有益于启迪思维.开发智力.特别是当前新课程的改革与实验过程中.更应加以重视.有价值的数学应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切的关系.是对他们有吸引力.能使他们产生兴趣的内容。有价值的数学应当使学生在有限的学习时间里接触、了解和掌握。在教学时,尽量选用那些和学生
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文献信息
篇名 让学生体会学习数学的价值和乐趣
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 课程改革 教学方式 学习兴趣 学习态度 教学过程
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G633.6
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课程改革
教学方式
学习兴趣
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教学过程
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研究去脉
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期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
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14
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1825
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