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摘要:
学生被老师批评的事几乎每天都会发生,而教师批评方式的不同,产生的效果也不一样。因此,批评学生应讲究艺术。
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桥梁美学
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关键词云
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篇名 批评方式略谈
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 批评方式 批评教育 师生关系 教育艺术 教师 教育原则
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G451.6
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1 陈军辉 湖南师范大学附小 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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批评方式
批评教育
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教育艺术
教师
教育原则
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
总被引数(次)
4768
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