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浅议新课程实施中的作业评价
浅议新课程实施中的作业评价
作者:
王小霞
疏勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程实施
作业评价
课程改革
评价方式
课程标准
发展性评价
摘要:
在新课改的召唤下,广大教师开始思索评价的问题.新的课程标准要求我们改变以往“一把尺子”的评价方式,重视发展性评价。发展性评价就是要发挥教学评价.促进学生发展的功能,并把评价渗透于整个课程实施过程中,这就要求我们广大教师在日常教学中要利用课堂、作业、活动等多种渠道来及时地、适当地评价学生的行为、学习效果、情感态度等。本文将就如何利用作业来实施发展性学生评价谈点体会。
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篇名
浅议新课程实施中的作业评价
来源期刊
安徽教育论坛
学科
教育
关键词
课程实施
作业评价
课程改革
评价方式
课程标准
发展性评价
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50
页数
1页
分类号
G420
字数
语种
DOI
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王小霞
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽教育论坛
主办单位:
安徽省教育学会
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市金寨路321号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1717
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2
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