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摘要:
欺负对儿童和青少年的身心健康带来严重伤害,尤其表现在他们的学业适应上.结合国内外研究,从学校背景下的学业、行为和情绪等方面,阐述学校欺负对欺负者和受欺负者的适应情况.
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影响因素
干预对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校欺负对学生学校适应的影响
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 学校欺负 欺负者 受欺负者 欺负/受欺负者 学业适应 行为适应 情绪适应
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 学校中的欺负问题及其干预
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G446
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海垒 12 598 9.0 12.0
2 刘永芳 10 172 7.0 10.0
3 田歆 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (66)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1982(3)
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1983(1)
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1988(1)
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1992(1)
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2003(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校欺负
欺负者
受欺负者
欺负/受欺负者
学业适应
行为适应
情绪适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
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42999
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