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摘要:
高考命题中有五个命题难点问题,首当其冲的是命题的价值取向与学科知识取向的矛盾。从2005年高考文综全国卷Ⅲ的历史试题看,命题人做了一些尝试,既有成功,也留下了一些遗憾。
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文献信息
篇名 从价值取向看2005年高考文综历史命题的得失
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 价值取向 2005年 高考 文科综合能力测试 历史 命题思想 全国卷Ⅲ
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭富斌 14 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
价值取向
2005年
高考
文科综合能力测试
历史
命题思想
全国卷Ⅲ
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
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11218
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