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通信原理课程教学改革
通信原理课程教学改革
作者:
孙锦涛
束锋
邱文教
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
通信原理
教学改革
教学模式
实验仿真
摘要:
从调整教学内容、采用现代教学手段、加强实验仿真等三个方面来阐述通信原理教学改革的主体内容.目的在于形成通信原理教学的全新模式,促进教学的深入改革,提高学生实际动手能力,适应通信新技术的发展.
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文献信息
篇名
通信原理课程教学改革
来源期刊
电气电子教学学报
学科
工学
关键词
通信原理
教学改革
教学模式
实验仿真
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G642.0|TN911
字数
3662字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-0686.2006.01.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙锦涛
南京理工大学电光学院通信工程系
39
613
11.0
24.0
2
邱文教
东南大学教务处
21
236
7.0
15.0
3
束锋
南京理工大学电光学院通信工程系
41
221
8.0
13.0
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被引次数趋势
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(2)
参考文献(0)
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引证文献(2)
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二级引证文献(12)
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教学改革
教学模式
实验仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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电气电子教学学报
主办单位:
教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会
高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会
东南大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-0686
CN:
32-1487/TN
开本:
大16开
出版地:
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5325
总下载数(次)
10
总被引数(次)
23343
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