妇产科教学中的循证医学教学初探

• 作者: 刘彦 彭飞 李文 骆纯
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 妇产科教学 循证医学 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 专题-教学管理与研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.014

摘要

循证医学是当今的一门新兴学科,其核心内容是将当今所能获得的最好的研究证据、医生个人专业技能和临床经验以及病人的价值和愿望,进行系统全面地综合评价,为临床医疗、科研和医学教育提供可靠的科学依据.现代临床医学教育也应该适应现代医学模式的需要转变教育观念,提高教师循证医学的认识和能力.我们在妇产科教学中开展循证医学教学取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆纯	第二军医大学长征医院妇产科教研室	70	317	9.0	13.0
2	李文	第二军医大学长征医院妇产科教研室	57	370	11.0	16.0
3	刘彦	第二军医大学长征医院妇产科教研室	74	666	14.0	23.0
4	彭飞	第二军医大学长征医院妇产科教研室	28	201	8.0	13.0