首席教师的“待遇”

• 作者: 王兆平
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师团队 待遇 教育教学质量 “名师工程” 学校规模 中学校长 科研津贴 业务培训
• 年，卷（期）: jsjyb_2007,（1）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G424.24

摘要

在学校规模越来越大的新形势下，怎样才能保证教育教学质量．使学校得以生存和发展，是当前所有中学校长都必须面对的现实问题。我以为。坚持走内涵发展的道路。打造一支业务水平高、具有奉献和协作精神的教师团队乃是解决问题的关键。为此。我校近年来采取的一项重大而有效的举措是：实施“名师工程”。建立“首席教师”制度。制度规定，首席教师在履行高质量完成教学任务、积极参与学科建设、热心培养新教师等职责的基础上。享受四项待遇，即：享受江苏省中学特级教师津贴、享受国务院给予中青年专家的科研津贴、每年至少参加一次省级以上有关部门或学会组织的学术会议或业务培训、拥有首席教师流动荣誉铜牌（如三年连续考核合格，则终身享有荣誉铜牌）。