我国现行教育科研资助体系的比较分析(下)

• 作者: 曾天山
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 资助机构 教育科研资助体系
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文

摘要

我国教育科研资助的管理机构、资助对象、资助重点、资助经费各不相同,纵横交错,形成了以面向整个教育战线的国家教育科学规划项目为主体、面向高校教师的高校人文社会科学研究的教育学和心理学项目为辅,教育内外、国内外、行政和社会组织相结合面向各自系统的多方参与的教育科研资助体系.研究者应充分了解教育科研体制及其变化,掌握各个资助机构的特点和要求,寻求适合自己研究领域的资助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾天山		44	112	5.0	10.0