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摘要:
宜“畅所欲言”,忌“一言堂”。传统的集体备课常常是“一言堂”,往往是由备课组长、教学骨干或轮值教师唱“独角戏”,其他教师很少发表见解和看法。这种失去教师个体间思维碰撞的备课,不能集思广益、博采众长,难以体现集体智慧的优势。只有在集体备课中群策群力,创造人人参与、个个钻研的氛围,让每个教师都成为“主角”,
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文献信息
篇名 集体备课之“三宜三忌”
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 集体备课 教师 教学 主角
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G424.2
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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