课堂场域中的权力运作

• 作者: 李松林
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 场域 权力运作
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

在课堂场域中,权力以学生身体为作用点,以知识为基础,以话语为媒介,在宏观的战略性运作下尽可能轻便、迅速、有效地施行一系列具体的策略、手段与技术,并通过学生的自我知识和自我检视,制造与生产出驯服-有用的身体和自我规训的主体.作为渗透着权力效应的载体,学生便被整合在知识、话语、权力和能动性的共生体中,其获得的知识形式和主体形式也正是知识、话语、权力和能动性等各种关系综合作用的产物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松林		4	66	3.0	4.0