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摘要:
教师主要的从教动机是内部动机;男教师从教的内部动机非常显著地低于女教师;文科教师从教的内部动机显著地高于理科教师;教师从教的内部动机、外部动机都与教龄存在非常显著的正相关;教师从教的内部动机与离职意向之间存在非常显著的负相关;教师从教的内部动机越高,其工作投入度也越高.
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文献信息
篇名 农村教师从教动机调查研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 农村教师 从教动机 内部动机 外部动机
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G451
字数 2737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵志纯 西北师范大学教育学院 15 131 7.0 11.0
2 马莹 西北师范大学教育学院 4 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
从教动机
内部动机
外部动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
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