对生理学教学方法的几点思考

• 作者: 乔伟丽 张咏梅 张建福 王光明
• 来源期刊: 山西医科大学学报基础医学教育版
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 双语教学 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: R33|G642.4
• 字数: 2023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.009

摘要

为在今后的生理学教学中提高教学效果,学生能很快适应临床教学和实践,满足国际医学的教育和学科发展的需要,应将多种教学方法相结合:采用双语教学和多媒体教学模式,应用科研式教学法和病案教学法,提高学生综合素质,培养学生创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏梅	徐州医学院生理学教研室	61	285	10.0	12.0
2	张建福	徐州医学院生理学教研室	44	230	9.0	12.0
3	乔伟丽	徐州医学院生理学教研室	25	69	5.0	7.0
4	王光明	徐州医学院生理学教研室	12	45	4.0	6.0