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摘要:
通过开设开放实验项目,拓宽学生的自由发展空间,构建一个以科研探索为主体的开放性实验教学平台,有利于加强学生素质教育,强化创新意识,培养创新能力、运用知识分析问题和解决问题的能力,使学生在科研能力以及独立工作能力等各方面得到全面发展,培养社会需要的应用型、复合型高素质人才.
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文献信息
篇名 开放组织学与胚胎学实验项目,培养学生创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 教学改革 实践能力 创新精神
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 679-681
页数 3页 分类号 R329|G642
字数 2780字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学红 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 87 302 8.0 11.0
2 张金萍 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 78 488 10.0 18.0
3 张泳 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 49 157 6.0 8.0
4 吴建红 绍兴文理学院医学院组织学与胚胎学教研室 22 64 6.0 7.0
传播情况
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
教学改革
实践能力
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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