做一个纯粹的教师

• 作者: 曹春华
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教育情境 精神生命 人的生命 自觉 教育学 姿态 意味
• 年，卷（期）: jsjyb_2007,（10）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

做一个纯粹的教师，便意味着以自觉的姿态面对教育。有人说“我真想不到世界上有什么比接受高质量的教育更为重要的了”。是的，人的精神生命的成长，取决于教育。然而，人的生命真是天地间最为奇妙的造化。这决定了教师时刻所面临着的教育情境是多么错综复杂。做一个胸有成竹、心有准备的教育的自觉者．便能在复杂多变的教育情境中从容以对、游刃有余；做一个术有专攻、学有专长的教育的自觉者，便能在瞬息万变的教育情境中把握契机、因势利导。“教育学，是迷恋他人成长的学问”，只有以自觉的姿态面对教育，方能体悟出蕴藏在此言中的精妙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹春华	海安县曲塘镇中心小学	11	0	0.0	0.0