课堂教学评价维度探析

• 作者: 张建华
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 评价维度 课堂教学 教学目标 新课程 价值观 知识 学生 思维
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程提出了知识与技能，过程与方法以及情感、态度、价值观三个维度的教学目标，以为了每一位学生的发展为核心，强调知识、思维、人格的协同。在这种理念的引领下，笔者以为，课堂教学的评价维度至少应该包括以下五个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建华	中南大学附属实验中学	7	26	1.0	5.0