紧密联系临床的病理生理学教学模式探讨

• 作者: 姚红 朱小平 李永渝 李琨 李艳娜 王志荣
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 教学方法 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 414-416
• 页数: 3页
• 分类号: R363|G642
• 字数: 2686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.015

摘要

病理生理学作为一门重要的桥梁学科,在基础医学与临床医学之间起着承上启下的作用,如何着眼于临床应用的需要搞好病理生理学教学,以提高医学生理解疾病以及他们分析问题和解决问题的能力,介绍以病例引出问题,病理生理学教师与临床医生同堂授课和解疑等方式,探讨紧密联系临床的病理生理教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永渝	同济大学医学院病理生理学教研室	29	284	9.0	16.0
2	李艳娜	同济大学医学院病理生理学教研室	13	21	3.0	3.0
3	李琨	同济大学医学院病理生理学教研室	8	28	3.0	5.0
4	姚红	同济大学医学院病理生理学教研室	4	45	2.0	4.0
5	王志荣	同济大学附属同济医院消化科	54	395	11.0	17.0
6	朱小平	同济大学附属东方医院呼吸科	5	38	3.0	5.0