词语品析,咀嚼回味-例谈阅读教学设计的诗意手法(43)

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 入侵者 生动形象 教材 课文 联系上下文 教学设计 词语 练习
• 年，卷（期）: 2008,（35）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

像下面这样的词句品析练习,教材里面有很多:《在山的那边》练习二:联系上下文,品味下边诗句中加点的词语(括号里的问题可作参考).1.我常伏在窗口痴想(这个词在这里是什么意思?)2.山那边的山啊,铁青着脸(这是写山的颜色吗?)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余映潮		213	177	7.0	11.0