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摘要:
要使品德课堂真正充满魅力,教师应有健全的人格、渊博的知识、多样的表演艺术、幽默生动的语言、驾驭课堂教学的组织能力。
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思想品德
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让品德与社会课充满吸引力
思想品德课
吸引力
课堂教学
让思想品德课更具吸引力
吸引
激发兴趣
情感沟通
综合运用
内容分析
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文献信息
篇名 让品德课堂充满魅力
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 课堂教学 品德 表演艺术 组织能力 教师 驾驭
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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课堂教学
品德
表演艺术
组织能力
教师
驾驭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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