体验低年级数学学习的灵魂——《统计》教学案例及评析

• 作者: 殷月娥
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级教学 统计 案例 设计 素材
• 年，卷（期）: 2008,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 2445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.047

摘要

随着科学技术和数学本身的发展,统计学已成为现代教学方法的一个重要部分和应用数学的领域.统计的思想方法是教学的一个重要的思想方法.在小学,让学生接触一点统计思想,掌握一些统计初步知识,为今后进一步学习统计知识做些准备,是很有必要的.因此,义务教育实验教材在一年级数学下册第九单元,编排了<统计>的教学内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷月娥		1	0	0.0	0.0