作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思想政治教育过程论,是探讨人们进行思想政治教育本质和规律的基本理论。实事求是地把握思想政治教育过程,将有助于我们正确地理解思想政治教育原则,选择和运用思想政治教育方法,提高思想政治教育的自觉性和科学性。思想政治教育过程的内涵就是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响.
推荐文章
思想政治教育过程研究述评
思想政治教育过程
本质
主体
矛盾
规律
研究综述
思想政治教育艺术浅议
思想政治教育
教育艺术内涵
教育艺术特征
教育艺术功能
思想政治教育决策程序
思想政治教育
决策
程序
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 思想政治教育过程特征分析
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 思想政治教育 中学 教学方法 自觉性
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐红梅 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
中学
教学方法
自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
论文1v1指导