走出作文指导的误区

• 作者: 张大续 王健龙
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 误区 《语文课程标准》 作文教学 写作指导 写作规律 教师 学生
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》的颁布实施，为作文教学注入了新的活力。但由于教师在作文指导中存在着种种弊端，致使作文教学事倍功半，大部分学生怕写、教师怕教的现状没有得到根本改变。在写作指导中，由于违背《课标》要求，违背写作规律而形成的误区比比皆是：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健龙		19	1	1.0	1.0
2	张大续		2	0	0.0	0.0