识字教学“理”字当先——人教版一年级下册《识字3》教学设计

• 作者: 梁夏英
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学设计 一年级 人教版 识字 下册 民族传统文化 教学目标 学习
• 年，卷（期）: fjjy_2009,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

一、教学目标认识“雾”、“霜”等13个生字，会写“和”、“语”等6个字：正确、流利地朗读课文：有收集对子和对对子的兴趣；初步学习汉字的构字知识，培养学习中华民族传统文化的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁夏英		2	0	0.0	0.0