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PBL教学法在生理学教学中的应用
PBL教学法在生理学教学中的应用
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摘要：
在生理学教学中改革传统偏重讲授的教学方法,实施PBL教学法,学生解决问题和发现问题的能力明显增强,学习兴趣和自学能力明显提高.
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教学方法
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期刊影响力
中国高等医学教育
主办单位：
浙江大学
全国高等医学教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1701
CN：
33-1050/G4
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
邮发代号：
32-92
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
14138
总下载数（次）
9
总被引数（次）
83958
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