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摘要:
机能实验学是一门将生理学、病理生理学、药理学的实验内容通过优化、整合、重组而成的全新学科,具有多学科交叉融合和较强实践性的特点.从重视课前预习,讲透实验的重难点,调动学生的参与积极性,开展基本功训练,及时指导等方面来提高机能实验学教学效果谈几点体会.
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提高病理学实验教学效果的几点体会
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双语医学机能实验学
教学效果
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实验课堂
教学效果
课题细化
导入创新
材料选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高机能实验学教学效果的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 机能实验学 教学方法 体会
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 316-317
页数 2页 分类号 G642
字数 2418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 川北医学院生理学教研室 89 317 9.0 13.0
2 郑倩 川北医学院生理学教研室 95 270 8.0 10.0
3 买文丽 川北医学院生理学教研室 49 102 5.0 8.0
4 刘行海 川北医学院生理学教研室 39 40 3.0 4.0
5 张团笑 川北医学院生理学教研室 62 257 9.0 12.0
6 敬华娥 川北医学院生理学教研室 67 256 9.0 13.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
机能实验学
教学方法
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导