抓住基础,注重细节-谈谈农村初中的写作教学策略

• 作者: 廖明发 蔡大方
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 表达方式 农村初中 说明文 学生 义务教育 写作教学 从实际出发 写作训练 语文教师 单项训练
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

义务教育写作教学的目标是能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作,这也是课程总目标之一.为了达到这一目标,必须研究解决两方面的问题.一是研究解决写什么、怎么写的问题,二是研究解决四个不同学段怎样有效实现各自学段所应实现的阶段目标以及下一阶段如何

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖明发		3	0	0.0	0.0
2	蔡大方		13	0	0.0	0.0