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新中产阶层与新课程改革的知识选择
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摘要：
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新课程改革环境下教学方式的选择
转变观念
提倡探究
和谐民主
轻松愉快
因材施教
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
关注教师知识发展促进新课程改革
教师知识发展
建模观
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新课程改革成效反思
新课程改革成效
教材
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-31
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6994
总下载数（次）
29
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