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摘要:
合唱追求的是整齐柔美的音色、清晰丰满的和声、优美和谐的意境.课堂教学中,要通过"轻声"引导,逐渐学会"有控制地"歌唱是有一定难度的.需要我们从起始阶段抓起,循序渐进地对学生进行培养和训练,以期达到良好的教学目的.
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文献信息
篇名 浅议童声合唱的课堂教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 合唱 轻声 和谐
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
字数 1534字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合唱
轻声
和谐
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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