说话训练,演绎数学课堂精彩——浅谈小学数学课堂教学要重视说话训练

• 作者: 周光道
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 演绎数学 说话训练 课堂教学 思维过程 解题方法 学习动机 概念学习 心虚胆怯 要会 学习过程
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】语言是思维的外壳,学生会说了,可促进会听、会看、会想、会动手操作。因此,小学数学课堂教学应十分重视学生"说"的能力的培养和训练。第一,训练学生大声发言。从接班第一节课的师生相互介绍,训练说话就开始了。课堂上,教师可要求每个学生起立,大声说出自

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周光道		5	1	1.0	1.0