基于真实病例的PBL教学在国际学生外科课间实习中的应用

• 作者: 吴德全 张丽颖 张新晨 李剑锋 林雨佳
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 真实病例 国际学生 PBL
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 字数: 3053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.09.046

摘要

在2006级国际学生的外科课间实习中开展基于真实病例的PBL教学.通过事先设计病例,并在实习前根据真实病例做出修改以适应真实情况,将国际学生分组床头实习后小组讨论,收到良好的实习效果.基于真实病例的PBL教学是适用于国际学生的教学方法,有利于提高国际学生的学习热情,提高学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴德全		116	681	13.0	21.0
2	李剑锋		18	189	7.0	13.0
3	张新晨		75	714	16.0	24.0
4	张丽颖		17	81	6.0	8.0
5	林雨佳		10	20	3.0	4.0