中学生错别字成因及解决策略

• 作者: 张泽林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 错别字 成因 对策
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.046

摘要

随着社会的快速发展,我们对用字的要求越来越高,但在计算机网络普及化的今天,中学生在应用文字的过程中,错别字现象却越来越普遍.中学生的错别字现象日益成为我们关注的问题,本文主要从主观和客观两种角度来探讨中学生错别字现象产生的原因,并提出一些可行性的纠正策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张泽林		2	6	1.0	2.0