关于教学行为分类系统VICS的讨论

• 作者: 刘娟文 杨平展 罗平
• 来源期刊: 教师
• 学科: 工学
• 关键词: VIES 教学行为 行为分类
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.001

摘要

我们可以通过对课堂教学过程中各种教学行为发生的概率来分析和评价课堂教学活动,如何有效地对教学过程中的行为进行分类是这种分析的关键.本文尝试在解析VIES分类系统的基础上,通过分析它的不足,提出改进意见,并初步形成改进后的新的VICS分类系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨平展	湖南师范大学教育技术系	29	113	7.0	10.0
2	罗平	湖南师范大学教育技术系	2	15	1.0	2.0
3	刘娟文	湖南师范大学教育技术系	2	20	2.0	2.0