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摘要:
很多中学生被学业成绩不佳所困扰,并由此产生消极学习情绪甚至逃避学习.本文分析了学生学业成绩不佳的类型,并研究其形成原因,探究了对学业成绩不佳学生的教育方法.
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文献信息
篇名 初中生学业成绩不佳与学校教育
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学业成绩 类型 原因 教育方法
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G63
字数 3190字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.06.019
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学业成绩
类型
原因
教育方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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