学校德育JQ工程实践研究

• 作者: 彭文蓉 易利民
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 JQ工程 芦淞区
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 42-47
• 页数: 6页
• 分类号: G41
• 字数: 12495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.20.021

摘要

JQ工程以学校教育为主导、家庭教育为基础、社区教育为依托,充分发挥学校德育主阵地作用,并通过与校本德育、课程开发、特色创建等工作很好地有机融合.突出了德育工作的传承性、生成性、针对性、层次性、时代性、实效性六大特点.自JQ工程实施以来,芦淞区的德育工作有了一个质的飞跃,进一步提高了学校德育工作的实效性,为进一步实践和推进素质教育找到了一个突破口,是一个可持续发展的德育工程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易利民		1	0	0.0	0.0
2	彭文蓉		1	0	0.0	0.0