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摘要:
在英语教学中,学生学习的积极情感往往对他们的学习效果有很大的影响,因此老师要千方百计地调动学生的积极情感,以提高英语教学的实效.
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英语教学中学生积极情感因素的调动与构建
英语教学
积极情感
调动策略
初中英语教学积极情感因素的有效运用
初中英语教学
情感因素
运用
小学英语教学中运用游戏调动学生的积极性
小学英语
游戏活动
学习积极性
趣味
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效的英语教学要调动学生的积极情感
来源期刊 教师 学科 文学
关键词 英语教学 积极情感 共鸣
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 H3
字数 1677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.15.054
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1 刘心萍 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
积极情感
共鸣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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