教师职前教育理论与实践关系的回观与省思

• 作者: 苗学杰
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 理论与实践 职前教育
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 88-92
• 页数: 5页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

理论与实践的关系问题是教师教育无法回避且矛盾凸显的重大问题,欲解其难题,首先在逻辑上求得自治,回观理论与实践关系之研究,辩明实践旨归、理顺映射位序、重申专业特质、融合要素构式进而探明问题本源,是弥合二者罅隙、构建二者谐和的有益尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗学杰	东北师范大学国际与比较教育研究所	7	13	2.0	3.0