引导合作交流，气发挥主体作用

• 作者: 王成勇
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 主体地位 参与意识 学习兴趣 学习方式
• 年，卷（期）: zxywb_2010,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

尊重学生的主体地位，发挥学生的主动精神，以教师为主导，学生为主体，赢得教学高效益。是新课程的着力点之一，首先，营造民主和谐的课堂氛围，使学生积极参与学习过程，促进其发挥创造力。培养学生的自主学习能力。其次，尊重学生，使师生之间形成一种相互平等、相互尊重的人际关系。第三，诱发并保持学生的兴趣。使学生的学习动力相对稳定、持续、发展。第四，引导学生生疑、质疑、析疑、解疑，让学生开动思维机器去寻找答案。

作者信息

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1	王成勇		3	0	0.0	0.0