现代教育基本矛盾的探索及其视野下的教育危机

• 作者: 彭正梅
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 教育基本矛盾 主体性 教育权威 教育危机
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 32-38,31
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

现代教育的基本矛盾就是"如何通过强制来培养自由",论文探讨了康德、费希特、赫尔巴特和哈贝马斯对这个问题的主体哲学的和主体间理论的解决尝试,指出了教师权威在这个矛盾中的不可或缺性及其丧失了危机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭正梅	华东师范大学课程与教学系	63	287	10.0	13.0