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摘要:
孤独症儿童的语言发展存在着很大的差异,有的孩子从来就没有语言,有的在很小的时候有语言,后来退化的.他们的语言发展迟缓,对语言的理解也极差,因此,往往出现视而不见、听而不闻、鹦鹉学舌等现象.
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孤独症
鹦鹉学舌
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音乐疗法结合语言训练对孤独症儿童语言康复的效果
音乐疗法
语言训练
孤独症儿童
语言康复
综合疗法对孤独症儿童语言能力的疗效分析
孤独症
语言能力
综合疗法
感觉统合训练治疗儿童孤独症
孤独性障碍
康复
儿童
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文献信息
篇名 山重水复疑无路柳暗花明又一村——无语孤独症儿童语言训练实践研究
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育模式研究
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李红青 1 0 0.0 0.0
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