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摘要:
2010年是甘肃省进入高中课改教材一年,为适应新形势新发展的需要,兰州三十三中于2007年通过了《关于构建“目标教学”模式的决定》,本人有幸成为目标教学模式小组的成员,尝试在高中生物教学中运用“目标教学”模式,以期有效改革课堂教学,构建新世纪新型的生物课堂,培养学生的创新素质,为学生更进一步的发展奠定良好的基础。
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文献信息
篇名 构建生物学课堂“目标教学”模式,培养学生创新素质
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 目标教学模式 创新素质 课堂教学 学生 培养 生物学 2010年 2007年
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩萍 5 0 0.0 0.0
2 张莹 9 14 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学模式
创新素质
课堂教学
学生
培养
生物学
2010年
2007年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
论文1v1指导