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构建生物学课堂“目标教学”模式,培养学生创新素质
构建生物学课堂“目标教学”模式,培养学生创新素质
作者:
张莹
韩萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
目标教学模式
创新素质
课堂教学
学生
培养
生物学
2010年
2007年
摘要:
2010年是甘肃省进入高中课改教材一年,为适应新形势新发展的需要,兰州三十三中于2007年通过了《关于构建“目标教学”模式的决定》,本人有幸成为目标教学模式小组的成员,尝试在高中生物教学中运用“目标教学”模式,以期有效改革课堂教学,构建新世纪新型的生物课堂,培养学生的创新素质,为学生更进一步的发展奠定良好的基础。
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文献信息
篇名
构建生物学课堂“目标教学”模式,培养学生创新素质
来源期刊
科学教育
学科
教育
关键词
目标教学模式
创新素质
课堂教学
学生
培养
生物学
2010年
2007年
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
韩萍
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张莹
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二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
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节点文献
目标教学模式
创新素质
课堂教学
学生
培养
生物学
2010年
2007年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号理科大楼B180
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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