英语词汇教学的层面——从"promote"的语料库研究谈起

• 作者: 吴志芳
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇 词汇教学 语料库
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 24-27
• 分类号: H319.3
• 字数: 3789字
• 语种: 中文

摘要

针对我国目前词汇教学只重视词形与语义的现象,本文从词汇的构造、语法、意义、搭配、频率及语体特征等方面探讨了词汇教学的层面问题,并尝试利用语料库对"promote"一词在以上几方面开展相应的教学活动.