通过行动研究促进职前教师发展的自主性

• 作者: 杨军 肖桂香
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 行动研究 创新 反思
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 120-122
• 分类号: H315.9
• 字数: 3938字
• 语种: 中文

摘要

本文将行动研究与如何发展职前教师的自主性结合起来,从行动研究的特点入手,分析了目前师资培训中存在的问题,并据此提出了解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨军	海南师范大学外国语学院英语系	12	18	2.0	4.0
2	肖桂香	南昌工程学院国际教育学院	6	17	2.0	4.0