一门培养师范生教学设计和实施能力的实践性课程介绍

• 作者: 陆真 马宏佳
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 师范生 课程设置 学科内容知识
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 60-63
• 分类号: G65
• 字数: 3932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.12.018

摘要

根据基础教育课程改革的发展与需求,在化学学科教师教育转型期间,以"中学化学课程与教学(Ⅱ)"的构建与实践,对系统提高师范生化学教学设计与实施能力做了专题性研究.从课程设计理念、目标及要求、结构与计划、评价与实施等方面进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宏佳	南京师范大学课程与教学研究所	100	387	9.0	15.0
2	陆真	南京师范大学教师教育学院	48	301	10.0	15.0