实现双赢的学习策略——参与式教学

• 作者: 吴莹芳 路运勤
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 学习策略 教学评价方式 一线教师 教学方式 课程改革 基础教育 科学素养
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G424.1|G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路运勤		2	0	0.0	0.0