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摘要:
一个比较好的批语,它可以在有限的文字中蕴涵着无限的意味,使学生受到感染、鼓舞和启迪,让学生驰骋自己的想象,在现有作文基础上,引起更广泛、更深入的思索,探寻认识生活、反映生活的奥秘,从而激发起再创造、再作文的写作动机和兴趣。因此,在作文批阅当中,设计启发性批语就显得特别重要了。
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启发性教育原则
园林制图
好处
基础素描课程"启发性教学"的研究
素描教学
启发性素描教学
创造性思雏
基于启发性规则及关键路径调整的柔性作业调度优化算法
柔性作业调度问题
启发式规则
关键路径
一种计算PAS准支持集合的启发性算法
概率论据系统
启发性算法
准支持集合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 启发性批语初探
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 作文教学 启发性批语 写作兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永强 4 9 1.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
启发性批语
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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