情感教育是激发数学课堂的催化剂

• 作者: 张光辉
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 情感教育 催化剂 激发 情感性教育 教学实践 学生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

经过十多年的教学实践,笔者深深地体会到对学生进行情感性教育的有效方式应从以下四个方面进行,跟大家共同探讨,多提宝贵意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光辉		2	0	0.0	0.0