教师体态语言对中职课堂教学效果的影响

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 广西轻工业
• 学科: 体育
• 关键词: 体态语言 教师 学习积极性 个性 情感
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G807.01
• 字数: 3785字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2010.07.086

摘要

在教学中,体态语言对有声语言是一种重要的补充,它承载着太多的信息.教师在教学中恰当的运用体态语言也是教师应该具备的一项基本教学能力,可以很好的调动学生的学习积极性,可以增进师生间的感情交流,可以充分发展学生的个性.体态语言对出色地完成教学任务有着举足轻重的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		4	3	1.0	1.0