有效指导科学探究

• 作者: 徐志平
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 有效 科学探究
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 112-113,120
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现在的科学课程标准,明确的指出了科学学习以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,还是科学学习的过程.我们构建学生自主的科学探究活动操作方式,引领学生主动发现问题,激励学生主动探究,亲历探究,根据科学探究的活动程序,注重学生的操作和体验,注重激发学生主动参与科学学习的兴趣,注重基本科学概念和原理的构建,让学生拥有一双会寻找的手,形成了主动、开放的科学探究活动操作策略.使学生真正享受探究的乐趣,理解了探究的方法,体现探究的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志平		1	0	0.0	0.0