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谈赏识教育
赏识教育
具体表扬
赏识努力
挫折教育
感恩教育与挫折教育的互动研究
感恩教育
挫折教育
和谐校园
浅析赏识教育
赏识教育
教师
学生
抗挫折教育走进小学教育
挫折教育
心理健康
抗挫折能力
实施途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “赏识教育”与“挫折教育“同行,发挥教育的合力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 “挫折教育” 赏识教育 同行 合力 育人理念 家庭教育 家长 文章
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 教育杂谈
研究方向 页码范围 118
页数 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.36.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓丽 江苏省常州市百文中心幼儿园 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“挫折教育”
赏识教育
同行
合力
育人理念
家庭教育
家长
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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