让学生感受数学中的美

• 作者: 林小微
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

摘要

数学必然跟运算、法则、符号等联系在一起的.难学、枯燥似乎成了小学生学习数学的绊脚石.要想使每一位小学生喜欢数学,并且能够长久的对数学保持浓厚的学习兴趣,非引导他们亲身体验和发现数学知识本身的魅力不行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小微		1	0	0.0	0.0